【親子共讀綠繪本】活動花絮

微涼宜人的氣候，來點閱讀，剛剛好。

今日的美女講師，黎吟，為碧雲莊社區發展協會理事長，同時也是花蓮故事媽媽的培訓講師，溫柔嗓音，加上豐富的肢體表演，會有什麼樣的火花呢！？讓我們繼續看下去...

在魔法音符繪本裡，有一位充滿音樂天分的DoReMe先生，會彈奏許多樂器，但卻沒有錢被租房子，黎吟老師讓大家為DoReMe先生想辦法，淯民說可以去當街頭藝人；豈彣說可以去教人彈奏樂器，小朋友發揮想像力，接續著故事，DoReMe先生因被巫婆下咒，每樣樂器彈奏時就會掉出了一顆顆音符爆米花，口味多樣的爆米花，小朋友說那就賣爆米花賺錢吧！

原來音樂如同佳餚一般，音樂用耳朵聽，比爆米花除了品嚐外，更需要的是用心體會。每件事情都是用心體會與感受，獲得的將更寬廣。

黎吟老師以生動活潑的方式說故事，讓孩子天馬行空想像穿插故事中，就像調味料般，這些插曲讓故事內容增添趣味，互動中逗趣好玩的想像都讓大人笑得開懷。

親子共讀一本書，可以是爸爸說故事，也可以是孩子說給大人聽，也可以是安靜地沉浸書籍中，更可以是一群孩子席地而坐或趴或躺，以最舒適的姿態，閱讀喜歡的書本。

聽完故事，最受孩子期待的DIY登場囉！每個孩子都可以完成一本屬於自己的小書，一本由親子共同討論製作，獨一無二的手作故事書。

透過親筆繪製，讓大人與孩子間親密對話，引導孩子構思故事情境，開啟孩子無限的創意想像，親子合力無間的故事書，別具收藏紀念價值，也更加深孩子喜愛閱讀，透過製作過程，也傳達珍惜書本、珍惜資源的意義，原來從生活中隨手可得的物品，都是珍貴的資源，珍惜每一張紙、每一本書、每一樣物品，其實都是愛地球的表現。

親子之間的互動，透過語言、表情，甚至只是肢體語言，都讓孩子在成長過程中，學習表達與他人相處的能力，而我們一起共讀、共享、共學，那是多麼美的畫面啊！

再次感謝大小朋友們的參與，下一次，我們再一起閱讀、一起感受書本的美好，謝謝黎吟老師說了好多好玩的故事，孩子別忘記到圖書館借來閱讀吧！

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圖/瑞穗生態教育館  文/咕雞